Page 40 - การรับสมัครนักศึกษาใหม่ ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2569

ปิรัชญา

�
ี
์
้
ู
ี
ุ
่
มงผลัตบณีฑ์ตแพทยทมคว้ามร คว้ามสูามารถี่ตามกรอับมาตรฐานว้ชาชพเว้ชกรรม
ิ
ั
ิ
ิ
ี
สำำ�นัักวิิช�
แพทยีศ�สำตร์ สูามารถี่เรยนรแลัะกาว้ทนเทคโนโลัยตลัอัดชพ ธำรงจรรยาบรรณีว้ิชาชพ มคว้ามเมตตา
ู
ั
้
ี
ี
้
ี
ี
ี
�
กรุณีา ชว้ยเหลั่อัเพ่อันมนุษย์ ทำงานร่ว้มกับทีมสูุขภูาพอัย่างมีคุณีค่า แลัะมีคว้ามสูุขในชุมชน
่
imdata.sut.ac.th/im-sut ที�หลัากหลัาย
สูาขาวิชาแพทยศาสูตร ์ วิัตถี่่ปิระสงค ์
ั
่
จำำนวนหน่วยกิิตรวมตลอดหลกิสููตรไมน้อยกิว่า 270 หน่วยกิิต (หลกิสููตร 6 ปีี) เพอัมุ่งผลัิตบณีฑ์ิตแพทยทีมคณีลัักษณีะทีพึงปีระสูงค์ ดังตอัไปีนี �
ั
่
่�
�
�
ั
์
ี
ุ
ั
(หลกิสููตรปีรับปีรุง พ.ศ. 2567) 1. ปีระพฤติตนอัย่างมีจริยธรรมเหมาะสูมกับคว้ามเปี็นแพทย ์
ิ
ศึกษาด้านว้ิทยาศาสูตร์การแพทย์แลัะว้ิทยาศาสูตร์คลันิก ครอับคลัุมมติทางร่างกาย 2. ปีระยุกต์คว้ามรในการเก็บรว้บรว้มแลัะว้ิเคราะห์ขอัมลั เพอัการว้นิจฉัย ดูแลัรักษา
ิ
�
่
ิ
ู
้
ู
้
ี
ุ
่
้
ู
จิตใจ สูังคม แลัะการเรียนรตลัอัดชว้ิต บนพ�นฐานขอังคณีธรรมแลัะจริยธรรมแห่งว้ิชาชีพ แลัะฟ้�นฟสูมรรถี่ภูาพผู้ปีว้ยอัย่างเปี็นอังค์รว้ม สูมเหตุผลัแลัะคว้ามปีลัอัดภูัย
่
ู
่
ตอับสูนอังตอับริบทที�เปีลัี�ยนแปีลังขอังสูังคมแลัะโลักยุคใหม ่ 3. สูร้างเสูริมสูุขภูาพ ปีอังกันโรค ในระดับครอับครว้ ชุมชน แลัะปีระชาชน
้
ั
หลัักสูตรมงพฒนาใหนกศกษามคว้ามสูามารถี่ตามกรอับมาตรฐานว้ชาชพเว้ชกรรม 4. สูอัสูารแลัะสูร้างสูัมพันธภูาพทีดกับ ผู้ปีว้ย ญาติแลัะปีระชาชน
ี
ู
ี
ั
ิ
้
่
ั
ุ
ึ
�
่
่�
ี
ี
้
่
่
้
่�
พรอัมเสูริมสูร้างใหมีลัักษณีะเปี็นผู้ใฝัรู้ มจิตสูำนึกเพอัผู้อั่�น (Altruism) ดูแลัผู้ปีว้ยแลัะญาต ิ 5. สูอัสูารแลัะปีฏิิบติงานรว้มกับแพทย์แลัะบุคลัากรในระบบสูุขภูาพ
่�
ั
่
้
ี
ดว้ยคว้ามเห็นอักเห็นใจ (Empathy) มทักษะด้านเทคโนโลัยีดิจิทัลั (Digital Literacy) 6. พัฒนาคว้ามรคว้ามสูามารถี่แลัะพฤติกรรมในการปีระกอับว้ิชาชีพเว้ชกรรมขอัง
ู
้
้
ู
ิ
้
้
ู
แลัะสูามารถี่ใชขอัมลัเชิงปีระจักษ์ในการปีอังกัน ว้นิจฉัย บำบัด รักษาโรค ฟ้�นฟสูมรรถี่ภูาพ ตนเอังอัย่างตอัเนอัง
่
่�
แลัะสู่งเสูริมสูุขภูาพแบบอังค์รว้ม 7. ปีระพฤติตนโดยคำนึงถี่ึงปีระโยชน์ขอังเพอันมนุษย์เปี็นสูำคัญ (Altruism) แลัะ
่
�
มีการจัดการเรียนการสูอันช�นคลันิกรว้มกับศูนย์แพทยศาสูตรศึกษาช�นคลันิก ให้การดูแลัผู้ปีว้ยแลัะญาตดว้ยคว้ามเห็นอักเห็นใจ (Empathy)
ิ
ิ
ั
่
ั
ิ
้
่
ุ
ได้แก่ โรงพยาบาลัสูรินทร์ โรงพยาบาลับรรัมย์ โรงพยาบาลัชัยภููมิ โรงพยาบาลัมหาว้ิทยาลััย 8. ปีระยุกตทักษะดจทลั (Digital Literacy) ในการเรียนรู้แลัะการปีฏิิบติงาน
ี
ุ
ิ
ั
์
ั
ิ
เทคโนโลัยีสูุรนารี โดยเน้นการใช้ “ชุมชนเปี็นฐานการเรียนร้” ผ่านชุดรายว้ิชาเว้ชศาสูตร์
ู
�
ี
ู
้
ปีฐมภูมิ ครอับครว้ แลัะชุมชน ทจัดการเรียนรระบบสูุขภูาพชุมชนในเขตสูุขภูาพท� 9
ี
ู
ั
ู
ี
ุ
ี
�
่
ุ
ุ
ณี โรงพยาบาลัชุมชนในพ�นทจังหว้ัดนครราชสูีมา ชัยภูมิ บรรัมย์ แลัะสูรินทร์ (นครชัยบรินทร์)
เพอัใหนักศึกษาเข้าใจบริบททอังถี่�น เกิดคว้ามผูกพัน มสูว้นรว้มในการแก้ไขปีัญหาแลัะพัฒนา
่
�
่
้
้
ิ
่
ี
ชุมชนอัย่างเหมาะสูม พรอัมเติบโตเปี็นแพทยทสูามารถี่ทำงานร่ว้มกับทีมสูุขภูาพในชุมชน
์
้
ี
�
ุ
ี
ที�หลัากหลัายไดอัย่างมคณีภูาพ มีคว้ามสูุข แลัะยั�งย่น
้
40 41