Page 27 - การรับสมัครนักศึกษาใหม่ ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2569
P. 27

ั
 ิ
 ิ
    2. สาขาวิิชานิเทศศาสตร์ดจทลุ่
 ู
 ี
 ิ
 �
 ้
 ั
    ศึกษาเก�ยว้กับเทคโนโลัยีดิจทลั เพ่อับูรณีาการกับอังค์คว้ามรทางด้านนิเทศศาสูตร์  สำำ�นัักวิิช�
 ิ
 ่�
 ั
 ดจิทลั เพอัคิดสูร้างสูรรค์ ว้างแผน เตรียมการผลัิต ผลัิต เผยแพร่ ปีระเมินผลั แลัะว้ิเคราะห์
 ิ
 ว้ิพากษ์ผลังานสู่�อัดจิทลั     วิิทยี�ศ�สำตร์
 ั
    โดยมีกลัุ่มว้ิชาชีพทีสูามารถี่เลั่อักศึกษา ดังนี �  beta.sut.ac.th/science
 �
    1)  กลัุ่มว้ิชาชีพด้านการอัอักแบบว้ิชว้ลั
      (Graphic Designer, Motion Graphic Designer, UX/UI Designer, Web   กลุ่่มสาขาวิิชาวิิทยาศาสตร์
            �
 Designer, Photographer)     1. วิิทยาศาสตร์การกีฬา
 ั
    2)  กลัุ่มว้ิชาชีพด้านเน่อัหาดจทลั      กิ�รจำัดกิ�รศึกิษ�วิทย�ศึ�สูตรบััณฑิต จำำ�นวนหนวยกิตตลอดหลักิสููตรไม่นอยกิว่�
 ิ
 ิ
 �
                         ึ
                                          ิ
                                                      ิ
                                                   ่
                                                                      �
      (Digital Copy Write/ Blogger, Youtuber/ Vlogger/ Tiktoker, Social Media   156 หนวยกิต
                ่
                   ิ
 Specialist, Social Media Administrator)     ลุ่กษณีะวิิชาชีพิ: เน้นใหนักศึกษานำคว้ามร้ท�งทางภูาคทฤษฏิีแลัะภูาคปีฏิบัติไปีใช้
                                               ู
                                                ั
                                                                     ิ
                                 ้
                ั
    3)  กลัุ่มว้ิชาชีพด้านแอันิเมชัน   เพอัการพัฒนาทางด้านสูุขภูาพแลัะสูมรรถี่ภูาพทางกาย แลัะคณีภูาพชีว้ิตทีดีขอังปีระชาชน
           ่�
                                                      ุ
                                                               �
      (2D/3D Modeller, Character and Scene Designer, Animator, Multimedia   รว้มท�งการพัฒนาทางด้านการกีฬาเพ่อัคว้ามเปี็นเลัิศในการแข่งขันในระดับชาติแลัะระดับ
              ั
                                     �
 Artist)  นานาชาติ
 ิ
 ิ
 ์
    4)  กลัุ่มว้ิชาชีพด้านว้ีดทัศนดจทลั     ลุ่กษณีะวิิชาที�ศกษา: เน้นการบูรณีาการคว้ามรูทางด้านว้ิทยาศาสูตร์ เช่น ฟิสูิกสู์
 ั
 ิ
                ั
                                                  ้
                           ึ
      (Screenplay Writer, Director/ Assistant Director, Cameraman, Video   ชว้ว้ิทยา เคมี แลัะอั่�น ๆ มาปีระยุกต์ใช้กับการทำงานขอังมนุษย์ โดยเน่�อัหาครอับคลัุมในสูาขา
           ี
 & Audio Editor, Special Effect Designer)
    5)  กลัุ่มว้ิชาชีพด้านเกม   ว้ิชาต่าง ๆ ได้แก่ สูรีรว้ิทยาขอังการอัอักกำลัังกายแลัะกีฬา จิตว้ิทยาการกีฬา ชีว้กลัศาสูตร์
      (Game Assets Designer, Game Designer, Technician Artist)  โภูชนศาสูตร์การกีฬา แลัะการจัดการทางการกีฬา
 ิ
 ิ
    6)  กลัุ่มว้ิชาชีพด้านการว้างแผนสูอัดจทลั      แนวิทางการปิระกอับอัาชีพิ: นักว้ิทยาศาสูตร์การกีฬา ผู้ฝัึกสูอันการอัอักกำลัังกาย
 ่�
 ั
                                                                       ์
      (Producer, Creative, Account Executive, Public Relations Officer,   อัาจารย์แลัะครูพลัศึกษา นักสู่งเสูริมสูุขภูาพ นักกิจกรรมสูันทนาการ นักว้ิเคราะห์เกมสูกีฬา
                                                    ่
 Marketing Coordinator/ Digital Marketing Communication, Social Media Expert/   นว้ัตกร หร่อัศึกษาต่อัในขั�นสููงขึ�น ตลัอัดจนปีระกอับอัาชีพสูว้นตัว้
 Social Media Strategist)     2. คณีิตศาสตร์
                                             ิ
                                                            ิ
                                                         ่
                          ึ
    7)  กลัุ่มว้ิชาชีพด้านการรายงานข่าว้แบบเรียลัไทม ์     กิ�รจำัดกิ�รศึกิษ�วิทย�ศึ�สูตรบััณฑิต    จำำ�นวนหนวยกิตตลอดหลักิสููตร
                            ิ
            �
                         ่
      (Data Journalist, Online News Reporter, One-Man-Band Journalist)  ไม่นอยกิว่� 167 หนวยกิต
                                                         ้
                ั
    8)  กลัุ่มว้ิชาชีพด้านโปีรแกรมปีระยุกต์      ลุ่กษณีะวิิชาชีพิ:  พัฒนาทักษะในการคิดว้ิเคราะห์แลัะแกปีัญหาด้ว้ยกระบว้นการที �
                                                                   ้
      (UX/UI Designer, Cross-platform Mobile Developer)  ใช้เหตุผลั คว้ามรู้แลัะคว้ามเข้าใจทางด้านคณีิตศาสูตร์ เพ่�อัทำคว้ามเข้าใจแลัะแกปีัญหาทาง
          ด้านว้ิทยาศาสูตร์แลัะคณีิตศาสูตร์อัย่างเปี็นระบบ
               ลุ่กษณีะวิิชาที�ศกษา: ศึกษาว้ิชาพ่�นฐานทางคณีิตศาสูตร์ คณีิตศาสูตร์ปีระยุกต์ แลัะ
                           ึ
                ั
               ์
                             ิ
          ศาสูตรที�เกี�ยว้ข้อัง เช่น สูถี่ติ การเงิน ปีระกันภูัย แลัะการเขียนโปีรแกรม
               แนวิทางการปิระกอับอัาชีพิ: ครู อัาจารย์ นักว้ิจัย นักสูถี่ติ นักคณีิตศาสูตร์การเงิน
                                                         ิ
         นักคณีิตศาสูตรปีระกันภูัย นักว้ิเคราะหข้อัมูลั แลัะนักว้ิทยาศาสูตร์ข้อัมูลั
                     ์
                                      ์
 26                                                                         27
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32