Page 20 - การรับสมัครนักศึกษาใหม่ ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2569

ั
หลุ่กสูตรนานาชาต ิ
(International Program)
สำำ�นัักวิิช�
ผูปิระกอับการเกษตรเชิงนวิัตกรรม (Innovative Agripreneur) เทคโนัโลยีีสำังคม
้
ิ
ิ
่
่
จำำ�นวนหนวยกิตรวมตลอดหลักิสููตร 175 หนวยกิต
ศึกษาเก�ยว้กับผ้ปีระกอับการแลัะเจ้าขอังธุรกิจรนใหม่ทางนว้ัตกรรมการเกษตร beta.sut.ac.th/ist istsut
ี
ุ
ู
่
แลัะอัาหาร เปี็นหลัักสููตรท�เปี็นสูหว้ิทยาการ จึงเน้นการพัฒนาเนอัหาว้ิชาขอังหลัักสููตร
ี
่
�
ั
ู
้
ใหมคณีลัักษณีะเฉพาะขอังสูาขาว้ิชาแลัะสูอัดคลั้อังกับคว้ามต้อังการขอังผ้ปีระกอับการ สาขาวิิชาเทคโนโลุ่ยีการจดการ
ี
ุ
ั
ิ
�
ั
ี
ู
้
ิ
้
่
�
ิ
้
ู
ุ
่
ุ
ี
่
ิ
่
ู
เปีนการบรณีาการคว้ามรทงภูาคทฤษฎีแลัะปีฏิบต โดยมจดมงหมายเพอัสูรางผปีระกอับการ จำำ�นวนหนวยกิตรวมตลอดหลักิสููตร 174 หนวยกิต
็
ึ
แลัะเจ้าขอังธุรกิจรนใหม่ทางนว้ัตกรรมการเกษตรแลัะอัาหาร หลัักสููตรนานาชาตนอัอักแบบ แผนกิ�รศึกิษ� หลักิสููตรกิ�รจำัดกิ�รบััณฑิิต (หลักิสููตรปรับัปรุง พ.ศึ. 2568) มีดังน � ี
ุ
ี
ิ
�
่
ิ
ุ
่
�
่
่
�
�
ี
ี
ทยดหยนหลัากหลัาย เพอับ่มเพาะผเรียนให้เปี็นเสูรีชน ทมีทัศนคติ บุคลัิกภูาพ แห่งคว้ามเปี็น 1) แบับัวิช�กิ�รจำัดกิ�ร (กิ�รจำัดกิ�รกิ�รตล�ด กิ�รจำัดกิ�รโลจำิสูตกิสู์ หรือกิ�รประกิอบักิ�ร)
้
ู
ิ
ผู้ปีระกอับการแห่งศตว้รรษที� 21 พรอัมดว้ยคว้ามเข้าใจในเทคโนโลัยีการเกษตรแลัะอัาหาร 2) แบับัวิช�กิ�รจำัดกิ�ร (กิ�รจำัดกิ�รกิ�รตล�ด หรือกิ�รจำัดกิ�รโลจำิสูตกิสู์) และวิช�โท
้
้
็
�
สูมัยใหม่ เพ่อัการสูร้างธุรกิจฐานนว้ัตกรรมท�งบริบทขอังปีระเทศแลัะนานาชาติ โครงสูร้าง คว�มเปนผู�ประกิอบักิ�ร
ั
่�
ิ
หลัักสููตรปีระกอับดว้ยว้ิชาเชิงบูรณีาการ มนุษยศาสูตร์ สูังคมว้ิทยา ศลัปีศาสูตร์ การสูอัสูาร ศึกษาเกี�ยว้กับการบริหารจัดการสูมัยใหม่ แบ่งอัอักเปี็น 3 กลัุ่มว้ิชาเฉพาะ ค่อั
้
หลัากว้ัฒนธรรม เทคโนโลัยีการเกษตรแลัะอัาหาร แลัะคว้ามเปี็นผู้ปีระกอับการ ใช้งานจริง 1) การจดการการตลุ่าด ศกษาในกลัมว้ชาเฉพาะการจดการการตลัาด เกยว้กบ
ี
�
ึ
่
ิ
ั
ุ
ั
ั
ั
การเรียนการสูอันเชิงผลัผลัิตที�เน้นการลังม่อัปีฏิิบติ ในหลัักสููตรดำเนินการอัย่างหลัากหลัาย พฤติกรรมผบริโภูค การจัดการการตลัาด การตลัาดดิจทลั การสู่อัสูารทางการตลัาดแบบ
้
�
ู
ิ
ั
ิ
ั
ผ่านการดูงาน บรรยาย อัภูปีรายโต้เถี่ียง อับรมเชิงปีฏิิบติการ การว้ิเคราะห์กรณีีศึกษา แลัะ
ิ
�
ี
�
ั
้
้
ู
การทำโครงการ หลัักสููตรเปีิดโอักาสูใหผเรียนปีระจำการในสูถี่านปีระกอับการ หอังปีฏิบติการ บูรณีาการ การว้จัยการตลัาด การตลัาดเชิงเน่อัหา นอักจากนี� ยังมว้ิชาเลั่อักทีทันสูมัย เช่น
ิ
้
์
้
ู
ี
�
ั
่
ั
้
เพอัเสูริมปีระสูบการณี์ในโลักแห่งการทำงานท�งในแลัะ/หร่อัต่างปีระเทศ พรอัมท�ง เทคโนโลัยีการตลัาด ชุดขอัมลัขนาดใหญ่สูำหรับการตลัาด เทคโนโลัยปีัญญาปีระดิษฐสูำหรับ
ิ
ิ
ั
่
ิ
ั
ิ
ุ
้
ั
ึ
่
่
ั
รงสูรรคแนว้คิดนว้ตกรรมเชงธรกจจากกลัมเปีาหมาย นกศกษาจะไดรว้มงานกบสูถี่านบมเพาะ การตลัาด การสูร้างตราสูินค้าในยุคดจทลั การตลัาดโซเชียลัมีเดีย การตลัาดผ่านอัินฟลัูเอันเซอัร ์
์
้
ุ
ั
ั
่
่
�
ู
�
ั
คว้ามเปี็นผ้ปีระกอับการสูำหรับนักศึกษาขอังมหาว้ิทยาลััย เพ่อันำแนว้คิดทางธุรกิจน�น บนสูอัดิจิทัลั ชอังทางการตลัาดแลัะการกระจายสูินค้า การจัดการผลัิตภูณีฑ์์แลัะราคา
มาจัดตั�งเปี็นธุรกิจ การตลัาดระหว้่างปีระเทศ การตลัาดสูำหรับธุรกิจชุมชน การจัดการตราสูินค้า การตลัาดทางตรง
การจัดการการขาย การตลัาดบริการ การจัดการลัูกค้าสูัมพันธ์ การจัดกิจกรรมทางการตลัาด
การจัดการการค้าปีลัีก การอัอักแบบแลัะเลั่อักทำเลัร้านค้า การจัดแสูดงสูินค้าแลัะตกแต่ง
ี
ร้านค้า การบริหารสูินค้าสูำหรับธุรกิจค้าปีลัีก กรณีศึกษาธุรกิจค้าปีลัีก สูามารถี่ศึกษา
กลัุ่มว้ิชาโทคว้ามเปี็นผู้ปีระกอับการเพิ�มเติมนอักเหน่อักลัุ่มว้ิชาเฉพาะการจัดการการตลัาด
ิ
2) การจดการโลุ่จสตกส์ ศึกษาในกลัมว้ิชาเฉพาะการจัดการโลัจสูติกสู์ เก�ยว้กับ
ั
ิ
ิ
่
ี
ุ
์
การจัดการโลัจิสูติกสู์แลัะห่ว้งโซ่อัปีทาน การบริหารจัดซอัจัดหาแลัะคว้ามสูัมพันธกับ
ุ
่
�
ซัพพลัายเอัอัร์ การจัดการสูินค้าคงคลัังแลัะการกระจายสูินค้า การว้างแผนแลัะคว้บคุม
ิ
ิ
โลัจสูติกสู์ การจัดการสูินค้าคงคลัังแลัะอัปีสูงค์ การค้าระหว้่างปีระเทศแลัะโลัจสูติกสู ์
ุ
ี
่
ข้ามพรมแดน สูำหรับว้ิชาเลั่อักท�จะเปี็นปีระโยชนตอัการปีระกอับอัาชีพ เช่น การขนสู่ง
์
20 21