Page 10 - การรับสมัครนักศึกษาใหม่ ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2569

ั
ั
ิ
16. วิิศวิกรรรมอัเลุ่กทรอันิกส์แลุ่ะระบบสมอังกลุ่ฝัังตวิ สู่งเสูริมพฒนาผลัิต หลัักสููตรนอกเวลัา
็
ั
ู
บณีฑ์ิตแลัะกำลัังคนให้ร้ลัึกรจริงในศาสูตร์ด้านว้ิศว้กรรมอัิเลั็กทรอันิกสู์แลัะระบบสูมอังกลั
้
ู
ี
�
ั
ี
�
ี
ฝัังตว้อััจฉริยะ ทสูอัดคลัอังกับการเปีลั�ยนแปีลังด้านเทคโนโลัยท�เก�ยว้ขอังกับอัุตสูาหกรรม 1. วิิศวิกรรมเมคคาทรอันิกส์ เปี็นสูหว้ิทยาการเชิงปีระยุกตทมีการบูรณีาการ
้
์
ี
้
ี
ี
่�
�
ี
ั
สูมัยใหม่ โดยเน้นศึกษาเก�ยว้กับทักษะด้านการอัอักแบบว้งจรอัิเลั็กทรอันิกสู์ท�งคว้ามถี่ีตำ ระหว้่างว้ิศว้กรรมพ่�นฐาน เช่น ว้ิศว้กรรมเครอังกลั ว้ิศว้กรรมไฟฟ้า ว้ิศว้กรรมอัิเลั็กทรอันิกสู์
�
แลัะคว้ามถี่ี�สููง การปีระยุกต์ใช้คลั�นแม่เหลั็กไฟฟ้าเพอัอัุตสูาหกรรม การอัอักแบบว้งจรไมโคร ศาสูตร์ด้านว้ิทยาการคอัมพิว้เตอัร์ ว้ิศว้กรรมระบบแลัะการคว้บคุม เปี็นต้น เน้นการตอับสูนอัง
่
�
่
ี
ู
่
อัิเลั็กทรอันิกสู์ การอัอักแบบระบบสูมอังกลัฝัังตว้แลัะปีัญญาปีระดิษฐ์ การเรียนรู้เชิงลัึกแลัะ ตอัอัุตสูาหกรรมในยุค Industrial 4.0 ท�จะเน้นคว้ามร้ด้าน Robotics, Automation, Internet
ั
การมอังเห็นขอังเครอังจักร อัินเทอัร์เน็ตขอังสูรรพสูิ�ง การเขียนโปีรแกรม PLC การอัอักแบบ of Things, Machine Learning, AI เปี็นต้น การศึกษาจะเน้นทั�งคว้ามรู้ภูาคทฤษฎีี ทักษะ
่�
ิ
ั
�
่
ระบบคว้บคุมอัุตสูาหกรรมแลัะเคร่อังจักรอััตโนมัติด้ว้ยโปีรแกรมข�นสููง การอัอักแบบระบบ การปีฏิบติ เพอัให้สูามารถี่นำไปีปีระยุกต์ใช้ได้จริง การจัดการเรียนการสูอันในหลัักสููตรน� ี
�
ั
ู
้
ู
ิ
์
เกษตรแม่นยำแลัะฟาร์มอััจฉริยะ ระบบอัิเลั็กทรอันิกสู์ยานยนตสูมัยใหม่ แลัะอัปีกรณีสูอัสูาร เปี็นรปีแบบขอังโมดลัา (Modular System) ไดมีการรับรอังเปี็นหลัักสููตรสูัมฤทธบัตรใน
�
์
ุ
่
�
่
่
่
้
ู
ู
ู
ู
่
ไรสูาย เปี็นต้น โดยเน้นผลัลััพธ์เปี็นอังค์คว้ามรู้ทีสูามารถี่นำไปีทำงานได้จริง ตอับโจทยภูาค แตลัะโมดลั เมอัเรียนแตลัะโมดลัจบ จะสูามารถี่นำคว้ามรแลัะทักษะในแตลัะโมดลัไปีใช้ใน
�
้
์
่
�
่�
่
อัุตสูาหกรรมทีขับเคลัอันดว้ยนว้ัตกรรมหร่อัปีระเทศไทย 4.0 แลัะตรงกับคว้ามตอังการขอัง การทำงานได้ มีระบบคลัังหนว้ยกิต เพอัรอังรับผู้เรียนในทุกชว้งว้ัย หลัักสููตรนีจึงเหมาะกับ
่�
�
้
้
้
�
ตลัาดแรงงาน ทั�งนักศึกษาปีกติ บุคคลัที�กำลัังทำงานอัยู่ แลัะผู้ทีตอังการหาคว้ามรู้เพิ�มเติม
ี
�
2. วิิศวิกรรมยานยนตสมัยใหม� เปี็นหลัักสููตรทมีการบูรณีาการระหว้่างว้ิศว้กรรม
์
่
�
ุ
ั
ี
ู
17. วิิศวิกรรมอัตสาหการ มงเน้นการผลัิตบณีฑ์ิตทมีคว้ามร้ทันสูมัยแลัะเปี็นสูากลั พ�นฐานด้านว้ิศว้กรรมเครอังกลั ว้ิศว้กรรมสูมัยใหม่ ว้ิศว้กรรมไฟฟ้า เน้นการตอับสูนอังตอั
่
่
่
�
่
ั
ั
พรอัมท�งทักษะการปีฏิบติงานในสูายงานว้ิศว้กรรมอัย่างม่อัอัาชีพ นักศึกษาจะไดรับการฝัึกฝัน อัุตสูาหกรรมยานยนต์ในยุค Industrial 4.0 ด้านรถี่ยนต์ไฟฟ้า ยานยนต์ในรปีแบบต่าง ๆ ที �
้
ิ
้
ู
ในการปีระยุกต์ใช้ทฤษฎีีเพ่อัแก้ปีัญหาแลัะพัฒนางานได้อัย่างมีปีระสูิทธิภูาพ นอักจากน� ี สูามารถี่ขับเคลัอันดว้ยระบบอััตโนมติได้ รว้มถี่ึงยานยนต์ไร้คนขับภูาคพ�นดิน หลัักสููตรนจึง
�
�
่
้
ั
ี
�
่
ยังพัฒนาทักษะในการทำงานร่ว้มกับทีมแลัะอังค์กรอัย่างมีปีระสูิทธิผลั หลัักสููตรน�ครอับคลัุม เน้นคว้ามร้ด้าน Internet of Things, Machine Learning, Machine Vision, Automotive
ี
ู
ั
หลัากหลัายด้าน เช่น ว้สูดอัุตสูาหกรรมแลัะกระบว้นการผลัิตทางเทคโนโลัยสูมัยใหม ่ Sensor, AI, Autonomous System เปี็นต้น การศึกษาจะเน้นทั�งคว้ามรู้ภูาคทฤษฎีี ทักษะ
ี
ุ
(Industrial Materials and Modern Manufacturing Processes) ระบบงานแลัะคว้าม การปีฏิบติ เพอัใหสูามารถี่นำไปีปีระยุกต์ใช้ได้จริง การจัดการเรียนการสูอันในหลัักสููตรน� ี
ั
้
่
�
ิ
ุ
ปีลัอัดภูัย (Work Systems and Safety) ระบบการคว้บคุมแลัะปีระกันคณีภูาพ (Quality เปี็นรปีแบบขอังโมดลัา (Modular System) ไดมีการรับรอังเปี็นหลัักสููตรสูัมฤทธบัตรใน
้
ู
ิ
ู
Control and Assurance Systems) การจัดการการผลัิต (Production Management) แตลัะโมดลั เมอัเรียนแตลัะโมดลัจบ จะสูามารถี่นำคว้ามรแลัะทักษะในแตลัะโมดลัไปีใช้ใน
่
ู
้
ู
่
่
�
่
ู
ู
การบูรณีาการทางว้ิศว้กรรมอัุตสูาหการ (Industrial Engineering Integration) การว้ิเคราะห ์ การทำงานได้ มีระบบคลัังหนว้ยกิต เพอัรอังรับผู้เรียนในทุกชว้งว้ัย หลัักสููตรนีจึงเหมาะกับ
่
่
่�
�
่
ุ
แลัะอัอักแบบระบบการผลัิตอััตโนมัติ (Automated Production System Design) หนยนต์ ทั�งนักศึกษาปีกติ บุคคลัที�กำลัังทำงานอัยู่ แลัะผู้ทีตอังการหาคว้ามรู้เพิ�มเติม
�
้
้
่
ุ
ิ
่
ในอัุตสูาหกรรม (Industrial Robotics) การจัดการโลัจสูติกสู์แลัะหว้งโซอัปีทาน (Logistics 3. วิิศวิกรรมโยธาแลุ่ะโครงสร้างพิ่นฐาน ไดรับการรับรอังหลัักสููตรโดยสูภูาว้ิศว้กร
�
ี
�
่
่
่
ุ
่�
ู
่
and Supply Chain Management) การขับเคลัอันหว้งโซอัปีทานดว้ยขอัมลั (Data-driven เปี็นหลัักสููตรท�เน้นการสูร้าง ว้ิศว้กรทักษะสููงเพอัรอังรับการพัฒนาโครงสูร้างพ�นฐานตาม
้
้
ี
่
Supply Chain) ว้ิศว้กรรมคแฝัดเสูม่อันแลัะการจำลัอังระบบ (Digital Twin and Simulation ยุทธศาสูตร์การพัฒนาปีระเทศขอังรัฐบาลั เปี็นหลัักสููตรแรกขอังปีระเทศท�มีการจัดการ
ู
ี
ี
�
�
Engineering) นักศึกษาทสูำเร็จการศึกษาจากหลัักสููตรน� จะมพ�นฐานกระบว้นการคิดเพอั เรียนการสูอันในรายว้ิชาว้ิชาชีพบังคับทางว้ิศว้กรรมแลัะว้ิชาเลั่อักทางว้ิศว้กรรม ท�เน้นการ
่
่
ี
ี
ู
แกปีัญหาโดยอัาศัยหลัักการทางว้ิศว้กรรมทถีู่กตอัง มีคว้ามคิดริเร�มสูร้างสูรรค์ แลัะมีคว้าม พัฒนาทักษะในรปีแบบขอังชุดรายว้ิชา หร่อั Skill-Based and Modular Curriculum
้
้
ิ
ี
�
์
อัดทนตอัอัปีสูรรคต่าง ๆ พรอัมกับคว้ามสูามารถี่ในการแสูว้งหาคว้ามรู้ใหม่ ๆ ที�จะเปี็นการ ผ่าน 7 ชุดว้ิชาหลััก (7 Modules) ที�ครอับคลัุมทุกศาสูตรด้านว้ิศว้กรรมโยธาแลัะโครงสูร้าง
ุ
้
่
่
้
ี
้
พัฒนาตนเอัง อังค์กร แลัะสูังคมโดยรว้ม ท�งน�หลัักสููตรว้ิศว้กรรมอัุตสูาหการยังไดรับ พ�นฐาน ปีระกอับดว้ย 1. ชุดว้ิชาสูำรว้จ (Surveying) 2. ชุดว้ิชาเขียนแบบ (Drawing)
ั
ุ
การรับรอังมาตรฐานคณีภูาพการศึกษา TABEE (Thailand Accreditation Board for 3. ชุดว้ิชาว้ิศว้กรรมโครงสูร้าง (Structural Engineering) 4. ชุดว้ิชาว้ิศว้กรรมเทคนิคธรณีี
้
Engineering Education) โดยสูภูาว้ิศว้กรอัีกดว้ย (Geotechnical Engineering) 5. ชุดว้ิชาว้ิศว้กรรมขนสู่ง (Transportation Engineering)
10 11